İZMİR, (DHA)-İZMİR Ekonomi Üniversitesi Medical Point Hastanesi Çocuk ve Ergen Psikiyatristi Dr. Samira Hüseynova, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğunun (DEHB) çocuklarda en sık görülen nörogelişimsel bozukluklardan biri olduğunu belirtip, bu durumun özellikle okul başarısını olumsuz etkilediğini vurguladı.
İzmir Ekonomi Üniversitesi Medical Point Hastanesi Çocuk ve Ergen Psikiyatristi Dr. Samira Hüseynova, çocuklarda dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğuyla ilgili yanlış bilinenlere dikkat çekti. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğunun çocuğun isteğiyle değil, nörogelişimsel bir durumla ilgilidir" diyen Dr. Hüseynova, bazı ebeveynlerin çocuklarının davranışlarını yanlış yorumlayabildiğini söyledi. Dr. Hüseynova, "Bazı çocuklar teknolojiyle ilgili faaliyetlerde uzun süre odaklanabiliyor. Bu da ailelerin kafasını karıştırabiliyor. Oysa bu durum, dikkat eksikliğinin olmadığı anlamına gelmez. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuklar, özellikle faydalı ya da sorumluluk gerektiren işlerde dikkatlerini toplamakta zorlanırlar" dedi.
'SOSYAL, AKADEMİK VE DUYGUSAL GELİŞİMİNİ OLUMSUZ ETKİLEYEBİLİR'
Dr. Hüseynova, " Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuklar, derslerde hayallere dalabilir, anlatılanları bir süre sonra takip edemez ve ödev başında çabuk sıkılabilir. Hiperaktivitesi olan çocuklarda ise, yerinde duramama, kıpır kıpır olma ve sürekli hareket etme gibi belirtiler dikkat çeker" diye konuştu.
Tedavi edilmeyen Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğunun çocukların sosyal, akademik ve duygusal gelişimini olumsuz etkileyebileceğini ifade eden Dr. Hüseynova, "Bu çocuklarda özgüven kaybı, ilişkilerde zorlanma, madde bağımlılığına eğilim, kaza riskleri ve yaşam kalitesinde düşüş gibi ciddi sonuçlar ortaya çıkabilir" dedi.
'İLAÇ TEDAVİSİ EN ETKİLİ YÖNTEM'
Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğunun tedavisinin çocuğun yaşına, eşlik eden durumlara ve bireysel ihtiyaçlarına göre belirlendiğini belirten Dr. Hüseynova, şunları söyledi: "Tedavide ilaç kullanımı, psikoterapi, ebeveyn eğitimi ve bireysel destekler birlikte yürütülmelidir. Özellikle 6 yaş altı çocuklarda psikososyal yaklaşımlar ön planda tutulurken, 6 yaş sonrası dönemde ilaç tedavisi de gündeme gelmektedir."
Dr. Hüseynova, bilimsel çalışmaların sonuçlarına göre, ilaç tedavisinin dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğunun tedavisinde en etkili yöntem olduğunu da sözlerine ekledi. (DHA)
FOTOĞRAFLI
