Eğitim İş’ten Çağrı: “Öğretmenlik Meslek Kanunu Yeniden Düzenlenmeli”
Eğitim İş Sendikası Rize Şube Başkanı Hamza Kutay, öğretmenlik meslek kanununun eğitim camiasında ayrımcılık yarattığını ve öğretmenleri zor durumda bıraktığını belirterek kanunun yeniden düzenlenmesi gerektiğini vurguladı. Kutay, kanunun mevcut haliyle öğretmenlere yeni haklar getirmediğini, aksine mevcut hakları geri alarak çalışma koşullarını zorlaştırdığını ifade etti.
Kutay, kanunun öğretmenleri "uzman", "başöğretmen" ve "sözleşmeli öğretmen" gibi unvanlarla sınıflandırmasının eğitim ortamında haksız bir yapı oluşturduğunu dile getirdi. Bu durumun meslektaşlar arasında ayrımcılığa yol açtığını belirten Kutay, atanamayan ve ücretli öğretmenlerin ise düşük ücretlerle insani koşullardan uzak bir şekilde çalıştırılmasına tepki gösterdi.
Eğitim İş Sendikası olarak öğretmenlik meslek kanununa karşı uzun süredir mücadele ettiklerini söyleyen Kutay, "Bu kanun, öğretmenlerin haklarını savunmaktan ziyade onların itibarını zedeliyor ve çalışma koşullarını ağırlaştırıyor," dedi. Temmuz ayında Türkiye genelinde geniş katılımlı bir yürüyüş düzenlediklerini hatırlatan Kutay, bu yürüyüşün öğretmenlerin sesi olmak adına önemli bir adım olduğunu vurguladı.
Kutay, öğretmenlik meslek kanununun son güncellemelerinde yer alan 34. maddeye de dikkat çekti. Bu maddenin, öğretmenlerin iki müfettiş raporuyla görevlerinden alınmasına olanak tanıdığını belirterek, “Bu düzenleme öğretmenlerin mesleki itibarına yönelik ciddi bir tehdit oluşturuyor,” diye konuştu.
Eğitim İş’in bu mücadelenin öncüsü olmaya devam edeceğini ifade eden Kutay, “Öğretmenlerin mesleklerini en iyi şekilde yapabilmeleri ve öğrencilerimizi daha iyi yetiştirebilmeleri için öğretmenlik meslek kanunu yeniden ele alınmalı. Eğitim camiasını ayrıştıran bu yapının ortadan kaldırılması için mücadelemizi sürdüreceğiz,” dedi.
Kutay, öğretmenlerin hak ettiği çalışma koşullarına kavuşmasının eğitimin kalitesine de olumlu yansıyacağını belirterek, yetkililere çağrıda bulundu.
