Trabzon Valisi Aziz Yıldırım’dan 24 Kasım Öğretmenler Günü Mesajı
Trabzon Valisi Aziz Yıldırım, 24 Kasım Öğretmenler Günü dolayısıyla yayınladığı mesajda, öğretmenlerin toplumun aydınlanmasındaki ve kalkınmasındaki önemli rollerine dikkat çekti. Yıldırım, eğitim ve öğretimin çağın gerekliliklerine uygun olarak sürekli gelişen, insanlığa yön veren bir süreç olduğunu belirterek, bu sürece hayat veren öğretmenleri toplumun sürekli önünde yürüyen "gönül erleri" olarak tanımladı.
Vali Yıldırım, mesajında şu ifadeleri kullandı:
“Eğitim ve öğretim, çağın gereklerine uygun olarak sürekli tekâmül eden, toplumu geliştiren ve insanlığa yön veren önemli bir süreçtir. Bu sürece hayat veren öğretmenlerimiz ise, tüm zorluklara rağmen yolundan sapmadan ilerleyen gönül erleridir.”
Yıldırım, öğretmenlerin Türk milletinin millî varlığını ve geleceğini inşa etmekteki öncülüklerine de vurgu yaparak, "Siz değerli öğretmenlerimiz, öğrencilerimizin gözünde anne ve babaları kadar değerlisiniz. Eğitim sistemimizin kalitesini belirleyen en önemli etken, içinizdeki meslek aşkı ve cesur adımlarınızdır" dedi.
Vali, Türk milletinin öğretmenlere büyük önem verdiğini, bu mesleğin bedelinin maddi olarak ölçülemeyecek kadar saygın ve fedakârlık gerektiren bir görev olduğunu dile getirdi. Ayrıca, Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusu Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün "Milletleri kurtaranlar yalnız ve ancak öğretmenlerdir" sözlerini hatırlatarak, öğretmenlere duyulan minnettarlığı yineledi.
Vali Yıldırım, mesajını şu şekilde sonlandırdı:
"Bu özel günde, Başöğretmen Gazi Mustafa Kemal Atatürk ve ebediyete irtihal etmiş tüm öğretmenlerimizi rahmet ve saygıyla anıyor, görevi başındaki öğretmenlerimize çalışmalarında başarılar diliyorum. Fedakârca çalışan tüm öğretmenlerimize göstermiş oldukları azim ve başarılarından dolayı saygı ve şükranlarımı sunuyorum."
Trabzon Valisi, 24 Kasım Öğretmenler Günü'nde, öğretmenlere olan minnettarlığını bir kez daha ifade ederek, geleceğe umutla bakan nesiller yetiştirme çabaları için teşekkür etti ve başarılarının devamını diledi.
