reklam
Rize Haber Yemek Tarifleri Haber Yazar
Rize
Kapalı
14°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
Rize
00:00:00
Akşam vaktine kalan
Ara
Rize Haber, Rize Haberleri, Rizespor, Rizespor Haberleri, Rizede Haber, Karadeniz, 53,rize güncel haber RİZE Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Dr. Gökçe Arifoğlu’ndan Lise Öğrencilerine Yapay Zekâ ve Sanat Söyleşisi

Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Dr. Gökçe Arifoğlu’ndan Lise Öğrencilerine Yapay Zekâ ve Sanat Söyleşisi

TÜBİTAK “Bilim Söyleşileri” kapsamında Çayeli Anadolu Lisesi’nde öğrencilerle buluşan Dr. Öğr. Üyesi Gökçe Arifoğlu, yapay zekânın sanat ve tasarım süreçlerine etkisini interaktif bir söyleşiyle ele aldı.

Haberleri
KAYNAK: (HABER MERKEZİ)

Üniversitenin Eğitim Fakültesi öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Gökçe Arifoğlu, TÜBİTAK tarafından yürütülen “Bilim Söyleşileri” programı kapsamında Çayeli Anadolu Lisesi öğrencileriyle bir araya geldi. “Tasarımcı Olmadan Tasarım Olabilir mi? Yapay Zekâ ile Sanatsal Yaratıcılık” başlıklı söyleşide, yapay zekânın sanat ve tasarım süreçlerine olan etkileri kapsamlı bir şekilde değerlendirildi.

Etkileşimli bir formatta gerçekleştirilen programda, yaratıcılık kavramı çok boyutlu olarak ele alınırken, insan ve makine üretimi arasındaki farklar öğrencilerle birlikte tartışıldı. Ayrıca dijital sanatın günümüzde geçirdiği dönüşüm ve yapay zekânın bu dönüşümdeki rolü üzerine önemli değerlendirmelerde bulunuldu.

Dr. Öğr. Üyesi Arifoğlu, yapay zekâ destekli üretim süreçlerinin yalnızca teknik bir araç olarak görülmemesi gerektiğini vurgulayarak, bu teknolojilerin aynı zamanda yeni bir düşünme biçimi sunduğunu ifade etti. Öğrencilerin bu alandaki farkındalıklarını artırmayı amaçladıklarını belirten Arifoğlu, gençlerin yaratıcı süreçlerde yapay zekâyı bilinçli ve etkin şekilde kullanmalarının önemine dikkat çekti.

Söyleşi boyunca öğrencilerden gelen sorular yanıtlanırken, konu farklı boyutlarıyla ele alınarak verimli bir tartışma ortamı oluşturuldu. Program, öğrencilerin yoğun ilgisi ve katılımıyla tamamlandı.